트랙B-세션1 사회•고은현(배화여대)

오전 9시 30분

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​오전 10시 50분

비대면 원격수업에서 사회연결망 중앙성이 집단창의성과 학업성취에 미치는 영향
-김선연, 조규락(영남대)

온라인 교육에서 학습자의 참여를 촉진하기 위한 질문 방식의 유형 및 전략의 효과
-홍수민, 임철일, 김한휘, 임영섭(서울대)

직업계고 교사의 온라인 공동교육과정 참여 경험에 관한 연구

-김남희(한국직업능력연구원). 김동심(한신대)

대학생의 비대면 수업환경 및 교수학습특성에 대한 인식 변화 탐색: 2020년과 2021년도 자료를 중심으로
-성은모(안동대), 이성혜(KAIST), 강수미(안동대)

개회식 사회•임다미(공주대, 학술대회 프로그램위원장)
11:00~12:40

오전 11시 00분

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​오후 12시 40분

개회사
- 장은정(동덕여대, 한국교육정보미디어학회 회장)

축사
- 서유미(한국교육학술정보원 원장)

- 류방란(한국교육개발원 원장)

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기조강연1 42Seoul의 동료학습과 PBL 교육의 지향점
-이민석(이노베이션 아카데미 학장)

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기조강연2 제 4차 학습 혁명과 교육 플랫폼의 진화
- 장대익(서울대학교 AI연구원 센터장)

초청강연 메타버스 기술과 미래교육
- 조상용(글로브포인트 대표)

트랙B 세션2 사회•신원석(인천대)

오후 13시 30분

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​오후 14시 50분

대학 실시간 온라인 수업에서 학습자의 비디오 사용에 미치는 영향 요인 연구
-박서진, 신나민(동국대)

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비대면 수업을 위한 최적화 방안 도출 및 효과성 평가 연구: S 대학교 사례를 중심으로
-임철일, 홍수민, 이다연, 김한휘, 유재혁,이홍규, 임은선(서울대)

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대학교육에서 학습자의 비대면 수업 선호유형에 따른 수업의 긍정 및 부정적 특성에 대한 인식 변화 탐색
-성은모, 강수미(안동대)

온라인 플립러닝 기반 PBL수업운영 사례 연구
-장선영, 김상희, 권유경(한성대)

트랙B 세션3 사회•이영(정화예술대)

오후 15시 00분

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​오후 16시 20분

컴퓨터 기반 협력학습(CSCL)에서 교수자를 위한 협력 도구의 선정기준 탐색
-원용호, 이효경, 윤내리(한양대)

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전문대학생의 취업교과목 플립러닝 학습 경험의 연구
-이진숙(공주대)

대학 온라인 학습자의 동기조절전략 사용에 대한 잠재프로파일 분석
-윤헌철(카이스트), 윤미현(세종대)

코로나 이후의 교육시스템 변화를 위한 제언- 팀티칭 기반 플립 러닝
-강경우(백석대)

폐회식 사회•계보경(KERIS, 학술대회 운영위원장)
15:40~17:00 폐회식

오후 16시 30분

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​오후 17시 30분

포스트코로나 시대에 학교현장의 에듀테크 활용 전망과 가능성
- 장시준(KERIS), 정한호(총신대), 장재홍(별내초)

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학술대회 영상시청

​-계보경(KERIS, 학술대회 운영위원장)

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감사패 수여
- 장은정(동덕여대, 한국교육정보미디어학회 회장)

미디어/포스터전 시상식
- 김지심(명지전문대학, 학술대회 포스터미디어위원장)

경품추첨

​-학술대회 조직위원회

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폐회사
- 권성연(중부대, 학술대회 조직위원장)