메타버스 활용 교수학습 전략
-계보경(KERIS), 이동국(충북교육정책연구소), 권미영(KERIS)

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메타버스 기반 찬반 대립 토론수업사례 연구
-박찬(인천부내초)

 

VR 기반 진로체험 시뮬레이션  학습 사례 연구
-김대권(영훈초)

증거기반 에듀테크 생태계 구축을 위한 탐색적 연구
-윤성혜, 정훈(LearningSpark)

개회사
- 장은정(동덕여대, 한국교육정보미디어학회 회장)

 

축사
- 서유미(한국교육학술정보원 원장)

- 류방란(한국교육개발원 원장)
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기조강연1 42Seoul의 동료학습과 PBL 교육의 지향점
-이민석(이노베이션 아카데미 학장)

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기조강연2 제 4차 학습 혁명과 교육 플랫폼의 진화
- 장대익(서울대학교 AI연구원 센터장)

 

초청강연 메타버스 기술과 미래교육
- 조상용(글로브포인트 대표)

코로나19 원격수업 상황에서 초등 디지털 리터러시 경험 탐구
-정재원, 김은영, 박효원, 손찬희(KEDI)

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교원의 미래교육 역량 강화를 위한 메타버스 활용 사례
-이은주, 구예리, 한정윤(KEDI)

 

머신러닝 기반 방송중·고 학생의 진도율 예측 모델 구축
-한정윤, 구예리, 양혜경, 이은주(KEDI)

 

맞춤형 교육 지원을 위한 학습분석 기반 교사용 대시보드 개발 사례
-나용재, 손찬희, 도재우(KEDI) 

하위 강의평가 결과 요인을 바탕으로 한 퍼소나 개발 연구
- 임유진(성균관대), 윤희정(숙명여대), 이상은(성균관대)

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교육실습 운영의 활동 체제와 모순 분석 : 문화역사 활동이론 관점으로
-김판규, 이영주(한국교원대)

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코로나로 인해 온･오프라인으로 진행된 학교현장실습에 대한 중등 예비교사의 경험 탐색
-정한호(총신대)

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전조 단계를 고려한 CSCL 지원도구 설계에 따른 협력 조절 및 공유 조절 양상 탐색
-김춘주, 임세민, 신윤희(한양대)

포스트코로나 시대에 학교현장의 에듀테크 활용 전망과 가능성
- 장시준(KERIS), 정한호(총신대), 장재홍(별내초)

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학술대회 영상시청

​-계보경(KERIS, 학술대회 운영위원장)

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감사패 수여
- 장은정(동덕여대, 한국교육정보미디어학회 회장)

 

미디어/포스터전 시상식
- 김지심(명지전문대학, 학술대회 포스터미디어위원장)

 

경품추첨

​-학술대회 조직위원회

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폐회사
- 권성연(중부대, 학술대회 조직위원장)